Novos rumos da EAD

Cursista: Maria da Conceição Etinger Filha Município: Estância Com o avanço das tecnologias no contexto educacional foram criados espaços e ambientes educacionais que ajudam a democratizar o ensino,ampliando as oportunidades educacionais para muitos alunos que não teriam como freqüentar um curso presencial. O ensino a distância diminui as barreiras,faz com que os alunos aprendam a interagir com as novas tecnologias e se tornem sujeitos dinâmicos, disciplinados e comprometidos com o ato de aprender. Na atualidade são ofertados uma diversidade de cursos a distância e precisamos identificar os mais estruturados que realmente contribua para nossa formação acadêmica e profissional. O texto de Moran, “O que é um bom curso a distância? Nos traz importantes contribuições como: a necessidade de profissionais (educadores) que tenham maturidade intelectual e emocional,abertos ao diálogo e que saibam motivar seus discentes; alunos que gostem de pesquisar, sejam investigadores e também mostrem motivação e interação com os colegas de curso e tutores; também os cursos a distância precisam ter qualidade tecnológica e pedagógica. No entanto, a educação on-line tem ainda seus entraves como o ato de aprender estar associado a uma sala de aula, manter a motivação e a interação entre os cursistas e professores e também o fato de ser flexível o tempo de estudo,pois o aluno precisa ser disciplinado e assumir o seu processo de aprendizagem. A EAD é uma modalidade de ensino que permite uma dimensão maior das práticas pedagógicas e que permitem que um número maior de pessoas tenham oportunidade de ter uma formação acadêmica e profissional. Bibliografia  MORAN, José Manauel, MASETTO, O que é um bom curso a distância? Texto publicado no boletim do Programa Salto para o Futuro da TV Escola sobre educação a distância em 2002 e disponível no endereço: http://www.eca.usp.br/prof/moran/www.tvebrasil.com.br/salto%22  MORAN, José Manuel, MASETTO, Contribuições para uma pedagogia da educação on-line. In: SILVA, Marco (Org.). Educação online: teorias, práticas, legislação, formação corporativa. São Paulo: Loyola, 2003. p. 39-50.